Wenn Schulabsentismus komplexe Hilfen erfordert.
Schulabsentismus kann sich zu einer komplexen Problemlage entwickeln, in der schulische, familiäre, soziale und individuelle Belastungen ineinandergreifen. Häufig sind mehrere Systeme beteiligt, Zuständigkeiten überschneiden sich und bisherige Hilfen greifen nur teilweise.
ReStart bietet Jugendämtern und Fachkräften der Jugendhilfe einen fachlichen Orientierungsrahmen, um solche Verläufe systematisch zu verstehen, unterschiedliche Perspektiven zusammenzuführen und Unterstützungsprozesse gemeinsam mit Schule, Familie und weiteren Beteiligten abgestimmt zu steuern.
Worum es zunächst geht
Bei komplexen Verläufen geht es zunächst darum, unterschiedliche Perspektiven zusammenzuführen, Wechselwirkungen zwischen Familie, Schule, Jugendhilfe und weiteren Beteiligten zu verstehen und daraus ein tragfähiges gemeinsames Fallverständnis zu entwickeln. Dieses bildet die Grundlage für abgestimmte Hilfeplanung und weitere Schritte.
Möglichkeiten der Zusammenarbeit
Fallbegleitung mit ReStart
Bei komplexen Schulabsentismusverläufen kann ReStart als fachlicher Orientierungsrahmen für Fallverstehen, Zielklärung und abgestimmte Prozesssteuerung eingesetzt werden. Gemeinsam mit Jugendamt, Jugendhilfe, Schule, Familie und weiteren Beteiligten werden Perspektiven zusammengeführt, Zuständigkeiten geklärt und nächste Schritte so entwickelt, dass der Unterstützungsprozess nachvollziehbar und anpassungsfähig bleibt.
Systemische Familienarbeit
Wenn familiäre Belastungen, Beziehungsmuster oder wiederkehrende Konflikte den Verlauf wesentlich mitprägen, kann systemische Familienarbeit Teil des Unterstützungsprozesses sein. Ziel ist es, Zusammenhänge verständlicher zu machen, vorhandene Ressourcen zu stärken und gemeinsam tragfähige Veränderungen im Familienalltag zu entwickeln.
Fallklärung und multiprofessionelle Abstimmung
Bei unklaren, festgefahrenen oder bereits länger andauernden Verläufen kann zunächst eine gemeinsame Fallklärung sinnvoll sein. Unterschiedliche Sichtweisen werden zusammengeführt, bisherige Maßnahmen eingeordnet und offene Fragen geklärt. Auf dieser Grundlage können Jugendhilfe, Schule, Familie und weitere Beteiligte ihr weiteres Vorgehen verbindlicher aufeinander abstimmen.
Fachberatung und Fortbildung
Auch unabhängig von einem konkreten Einzelfall sind Fachberatung, Workshops und Fortbildungen zu Schulabsentismus und ReStart möglich. Inhalte können beispielsweise professionelles Fallverstehen, multiprofessionelle Zusammenarbeit, Frühwarnprozesse oder die Gestaltung abgestimmter Unterstützungsprozesse umfassen und werden an die jeweilige Fragestellung des Teams oder Trägers angepasst.
Gemeinsamer Einstieg
In einem ersten unverbindlichen Gespräch klären wir gemeinsam, worum es geht und welche Form der Zusammenarbeit sinnvoll ist – etwa Fallbegleitung mit ReStart, systemische Familienarbeit, Fallklärung, Fachberatung oder Fortbildung. Umfang, Beteiligte und nächste Schritte werden anschließend auf die konkrete Situation abgestimmt.