Das ReStart-Konzept

ReStart ist ein systemisches Interventionsmodell zur Stabilisierung von Schulteilnahme. Die Unterstützung erfolgt in drei aufeinander aufbauenden Stufen – je nach Dynamik und Bedarf.

Frühwarnphase

Frühe Stabilisierung bei ersten Auffälligkeiten. Ziel ist es, erste Anzeichen von Schulvermeidung frühzeitig zu erkennen und zu stabilisieren.

• Dynamik verstehen
• Konflikte früh bearbeiten
• Struktur herstellen

Dauer: 2–4 Wochen · Umfang: ca. 2–3 Fachleistungsstunden pro Woche

ReStart-Basis

Strukturierte Frühintervention bei bereits bestehenden Fehlzeitenmustern.

• Muster erkennen
• Alltagsstruktur aufbauen
• Konflikte bearbeiten
• Schulteilnahme stabilisieren

Dauer: 8–12 Wochen · Umfang: ca. 6–8 Fachleistungsstunden pro Woche

ReStart-Intensiv

Intensive Begleitung bei verfestigten Verläufen.

• Aufsuchende Arbeit
• Intensive Elternarbeit
• Netzwerksteuerung
• Schulische Reintegration

Dauer: 6–9 Monate mit optionaler Stabilisierungsphase